Wat houdt methodisch werken met peuters in?
Lex Spee: ‘Methodisch werken betekent dat je ingaat op de gevoeligheden bij kinderen van 0 tot 4 jaar. Dat zijn achtereenvolgens beweging en ordening, de zintuiglijke ontwikkeling en de taalontwikkeling. De methode is geen doel op zich; het is een middel. Natuurlijk is het leuk als er na het spelen met de blokken een toren staat, maar de weg ernaartoe is veel belangrijker – ik zou een uur kunnen praten over de sensomotorische ontwikkeling die erbij komt kijken. Een VVE-methode reikt pedagogisch medewerkers handvatten aan. Uiteindelijk gaat het erom, dat zij zich voortdurend afvragen wat een kind in z’n ontwikkeling nodig heeft én waarom zij als pedagogisch medewerkers doen zoals ze doen. Die werkwijze stelt hoge eisen aan de beroepshouding.’
Zie je op de basisschool verschil met kinderen die geen VVE hebben gehad?
Lex Spee: ‘Hoe eerder je begint, hoe beter. Dat betekent trouwens niet dat je peuters ‘les’ gaat geven. Het gaat allemaal heel ontspannen. Want peuters maken zelf wel uit wanneer ze willen leren of spelen. Wat we nu kunnen concluderen, is dat kinderen die bij Korein Kinderplein methodisch hebben gewerkt, op de basisschool zelfstandiger zijn. Daarnaast zijn eventuele ontwikkelingsproblemen al gesignaleerd in de peutergroep, zodat kinderen eerder de begeleiding krijgen die ze nodig hebben.’
Wat is de meerwaarde voor ouders?
Lex Spee: ‘Ouders krijgen een compleet pedagogisch en didactisch programma aangereikt, uitgevoerd door een professionele organisatie. En ze merken dat de overgang naar de basisschool soepel verloopt; de kloof tussen de periode vóór 4 jaar en daarna verdwijnt. Voor de basisscholen zelf is dat ook een groot voordeel.’